Oleh Kelompok 4:
Andi Nurul Fadhillah Z, Hera Resti Fauzi, Juliana, Putri Ayu Gusti, Zurtina
Layanan Informasi Bidang Pengembangan Belajar (Akademik)
TIPS MUDAH MEMBUAT MIND MAP
Otak tidak didesain untuk menghafal catatan secara linear, yaitu urut dari atas ke bawah, Mencatat dengan metode mind mapping akan membuat otak kanan dan kiri bekerjasama, sehingga membaca pun menjadi menyenangkan dan bacaan menjadi mudah untuk dihafal.
Mind mapping adalah sebuah cara baru untuk mencatat ide maupun gagasan pikiran. Mencatat materi runtut ke bawah menggunakan urutan nomor dan angka ternyata tidak sesuai dengan cara bekerja otak kita. Mencatat secara linear berarti menggunakan cara kerja otak kiri, sedangkan mencatat dengan sistem mind mapping adalah cara bekerja otak kanan yang melibatkan kreativitas, imajinasi, visualisasi dan berhubungan langsung dengan otak bawah sadar sehingga mudah untuk diingat.
Karena cara kerjanya yang sesuai dengan cara kerja otak manusia, mencatat dengan mind mapping membuat Anda mengingat materi lebih lama karena Anda tau gambaran besarnya. Mind mapping memudahkan kita untuk memahami konsep.
Beberapa manfaat metode mind mapping antara lain adalah:
- Meningkatkan kemampuan kita untuk mengingat sesuatu lebih utuh dan detail
- Meningkatkan kemampuan manajemen informasi, konsentrasi, imajinasi dan memori
- Menjadikan kegiatan belajar lebih menyenangkan dan sangat menghemat waktu
- Membuat materi yang sulit lebih mudah untuk dipahami dan dikuasai
Ada beberapa tips agar mind mapping lebih menarik, efektif, mudah dipahami dan menghemat waktu Anda:
- Temukan Poin Penting di Tiap Bab dan Sub Bab
Sebelum mulai membuat Mind Map, temukan poin penting di setiap bab dan sub bab pada buku yang Anda baca. Catat poin penting tersebut dalam skertas kecil. Anda boleh mencatatnya dengan linear. Misalkan, dalam buku yang Anda baca terdapat 5 bab. Masing-masing bab terdiri dari 3 sub bab. Maka Anda harus temukan poin penting dari 15 total sub bab.
Sebagai contoh, Sebuah buku tentang meniti karir memiliki 5 Bab yaitu: (a) Menemukan Passion, (b) Menemukan Bakat, (c) Sukses dalam Interview, (d) Memberikan Hasil Terbaik, dan € Menjadi Leader yang Baik. Dalam Bab “Menemukan Passion” Anda mendapati ada 3 Sub Judul yaitu: (1) Ingat Mimpi Besar Anda, (2) Pertanyaan tentang Passion, dan (3) Mencintai Passion. Dalam Sub Bab “Ingat Mimpi Besar Anda”, ternyata ada beberapa poin penting yang bisa Anda temukan. Dari sekian halaman yang membahas sub bab ini, Anda menemukan 3 poin penting tentang mimpi besar Anda yaitu : (1) Visi Anda, (2) Visi Orang Tua, dan (3) Pencapaian Terbesar dalam Hidup Anda. Hal yang serupa juga Anda lakukan untuk setiap bab dan sub bab berikutnya. Catatlah hanya poin penting dan yang Anda butuhkan.
- Pastikan Peralatan Sudah Lengkap
Jangan biarkan peralatan yang tidak lengkap di meja kerja Anda membuat Anda menunda. Sebelum memulai membuat mind map, pastikan semua perlatan sudah tersedia di meja Anda. Jangan sampai ketika sedang asik dan hanyut dalam membuat mind map, Anda terpaksa berhenti di tengah jalan karena warna spidol tak mencukupi. Peralatan yang dibutuhkan dalam membuat mindmap adalah kertas gambar persegi panjang, spidol berwarna atau pensil warna, dan tentunya buku yang akan Anda buat mind mapnya.
- Tuliskan Kalimat Utama (Tema Besar) di Tengah Kertas
Tulsikan satu tema besar pada bagian tengah kertas Anda. Ini akan menjadi tema besar mind map Anda. Anda bisa menuliskannya dengan huruf besar dan warna mencolok, atau bisa juga Anda berikan bentuk atau gambar khusus agar lebih menarik perhatian. Jika Anda bukan tipe orang yang bisa menggambar, cukuplah hanya dengan menuliskannya danbuat lingkaran atau bentuk lain untuk melingkarinya.
- Buat Cabang Untuk Tiap Judul
Kebanyakan eror dalam membuat mindmap adalah tidak cukupnya ruang menuliskan semua poin penting dalam satu kertas. Untuk menyiasatinya, kita bisa membuat cabang untuk tiap judul terlebih dahulu. Hal ini untuk memastikan ada ruang yang cukup untuk menuangkan gagasan dalam bentuk mind map. Jika tidak dibuat demikian, kebanyakan orang akan menyelesaikan satu judul terlebih dahulu, baru pindah ke judul yang lain. Terkadang judul-judul yang terakhir tidak akan mendapat ruang yang cukup.
- Buat Cabang Sub Judul pada Setiap Judul
Setelah membuat cabang pada untuk setiap judul, buatlah cabang pada setiap judul untuk menuliskan sub judul. Lakukan ini pada setiap judul sampai selesai
- Gunakan Warna Berbeda untuk Tiap Judul
Agar memudahkan otak kita memahami mindmap dengan cepat, berilah warna yang sama pada masing-masing judul dan sub judul. Misalkan pada judul menemukan passion, maka berikan warna yang sama untuk judul Menemukan Passion dengan sub judulnya yaitu Ingat Mimpi Besar, Pertanyaan tentang Passion dan Mencitai Passion. Begitu juga dengan judul lainnya. Sehingga 1 judul hanya menggunakan 1 warna.
- Gunakan Satu Kata/Frase
Setiap judul dan sub judul pada mindmap haruslah dituliskan dalam 1 kata atau frase saja. Misalkan, ketika Anda kalimat berikut “Membangun Cinta Terhadap Passion” maka Anda cukup menuliskannya “Mencintai Passion” atau “Cintai Passion”. Mencatat dengan metode mindmap mungkin menghabiskan waktu sedikit lebih lama dari mencatat linear, selain itu juga melibatkan otak Anda secara aktif. Tetapi, hasil yang kita dapat dari metode ini sangatlah baik dan jauh lebih berharga dari usaha kita di awal. Demikian tips singkat untuk membuat mindmap yang menarik dan efektif. Anda bisa mempraktekknya dari sekarang.
sumber: Admin. 2014. Tips Mudah Membuat Mind Map dalam bacakilat.com
Keutamaan Belajar dan Berilmu
Dalam memposisikan kedudukan ilmu, Islam menempatkannya sebagai hal yang penting dan utama. Hal ini dikarenakan ilmu merupakan ukuran bagi kualitas hidup manusia. Selain itu, pesatnya perkembangan ilmu menjadi aset pembangunan, serta berfungsi sebagai pilar kebudayaan.
Terkaitnya dengan tujuan hidup manusia, baik di dunia maupun akhirat, ilmu sangat berperan dalam mewujudkannya. Isyarat ini diberikan Rasulullah saw. dengan sabdanya,
“Barang siapa yang ingin mendapatkan kesuksesan hidup di dunia dituntut untuk menguasai ilmu pengetahuan, dan barang siapa yang ingin mendapatkan kebahagian akhiratnya dituntut untuk menguasai ilmu pengetahuan, dan barang siapa yang ingin mendapatkan kesuksesan dan kebahagiaan keduanya juga dituntut untuk menguasai ilmu pengetahuan.”
Dari hadis di atas, jelas Islam menempatkan ilmu sebagai salah satu alat untuk mencapai kebahagaian di dunia, maupun di akhirat. Bahkan sejak awal kelahirannya, agama Islam telah menghargai ilmu dan akal. Secara tegas hal tersebut dinyatakan dalam Al – Qur’an dengan turunnya ayat pertama yang berisi perintah membaca. Perintah ini mengandung makna untuk mencari ilmu.
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ….
“Bacalah dengan nama Tuhanmu yang telah menciptakan.” (Q.S.al-‘Alaq; 96:1)
Ibnu Mas’ud pernah berkata, “Kamu wajib memiliki imlu karena tidak ada seseorang yang lahir sudah berilmu, tetapi ilmu itu hanya dapat diperoleh dengan belajar.”
Allah berfirman dalma Al – Qur’an yang isinya menjelaskan tentang keutamaan atau kemuliaan ini ilmu serta kewibawaan orang yang berilmu sebagai berikut:
…يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ…
“Allah mengangkat orang – orang yang beriman dari golonganmu dan juga orang – orang yang dikaruniai ilmu yang dikaruniai ilmu pengetahuan hingga beberapa derajat.” (Q.S. al-Mujaadilah; 58:11)
Belajar dan mengajar ilmu sama pentingnya. Keduanya tidak bisa dipisah-pisahkan. Orang mukmin yang merasa tidak mempunyai ilmu wajib menuntut ilmu. “Seseorang itu tidaklah akan dilahirkan dalam keadaan pandai. Jadi, ilmu pengetahuan itu pastilah harus diusahakan dengan belajar” (Muhammad Jamaluddin Alqasimi Addimasyqi, terjemahan. Moh. Abdai Rathamy, 1973:19). Jika dalam hidup dan kehidupan di dunia ini tidak ada ilmu, manusia kehilangan arah panutan dalam berprilaku sehingga dalam hidupnya benar – benar seperti bintang.
Dengan ilmu yang dimilikinya seseorang mampu menerjemahkan, memahami, dan meneliti, serta dapat mengetahui yang benar dan yang salah. Juga mampu membedakan barang yang halal, dan yang haram. Selain itu juga mampu memilah mana yang wajib dan mana yang sunat.
Tentang kewajiban untuk menuntut ilmu ini ditegaskan oleh Rasulullah saw. dengan sabdanya, “Mencari ilmu pengetahuan adalah wajib atas setiap umat muslim.” Imam Syafi’I berkata, “Mencari ilmu itu lebih utama daripada mengerjakan sunah.” (Muhammad Jamaludin Alqasi Addimasyqi, terjemahan Moh. Abdai Rathamy 1973: 18)
Ibnu Mas’ud r. a. berkata,
“Hendaknya kamu semua mengusahakan ilmu pengetahuan itu sebelum ia dilenyapkan.” Salah satu cara Allah swt. melenyapkan ilmu pengetahuan ialah dengan matinya orang – orang yang memberikan atau yang mengajarkannya.
Selain itu, Nabi mendorong umatnya untuk menuntut ilmu sepanjang hidupnya, selama ada kesempatan, meskipun dengan cara merantau ke negeri Cina. Dengan demikian, segala macam ilmu boleh dicari, dan dipelajari asalkan mendatangkan manfaat bagi dirinya, dan bagi orang lain.
Semakin banyak ilmu yang dimiliki seseorang, akan semakin menjadikannya memiliki derajat yang baik di sisi Allah. Tentu saja, sepanjang ilmu tersebut dipergunakan untuk kemaslahatan. Dengan ilmu yang dimilikinya, seseorang akan dihormati dan semakin bertambah tinggi derajatnya di hadapan Allah. Karene itulah, Allah memerintahkan iblis untuk sujud kepada Adam a.s. hal tersebut sebagai manifestasi betapa mulianya orang – orang yang memiliki ilmu. Allah berfirman,
فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِن كُنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ
“Maka, tanyakanlah pada ahli ilmu pengetahuan apabila kamu semua tidak mengerti.” (Q.S. an-Nahl; 16: 43)
Pesan simpati disampaikan oleh Muadz, ilmu pengetahuan itu:
- Mempelajarinya dengan niat karena Allah merupakan tanda takwa kepada-Nya
- Mencarinya merupakan ibadah
- Menelaahnya sebagai tasbih (meMaha Sucikan Tuhan);
- Menyelidikinya adalah jihad
- Mengajarkannya kepada orang yang belum mengetahuinya merupakan sedekah
Menyampaikannya kepada ahlinya adalah kebaktian,
(Muhammad Jamaludin Alqasi Addimasyqi, terjemahan Moh. Abdai Rathamy 1973: 22)
Sahabat Ali r.a. ketika oleh 10 orang yang ingin mengujinya ditanya,”Manakah yang lebih utama: ilmu atau harta,” dengan tegas dan argumentative dia menjawab, jelas ilmu yang lebih utama karena 10 alasan yang berisi perbandingan antara ilmu dan harta (sesuai dengan jumlah penanya, dan jika ada penanya yang lain, Ali pun masih mempunyai segudang jawaban):
- Ilmu merupakan warisan para Nabi, sedangkan harta adalah warisan Qarun, Fir’aun dan orang – orang serakah dan durhaka lainnya;
- Ilmu akan senatiasa menjaga pemiliknya, sedangkan harta harus selalu dijaga pemilkinya;
Hartawan cenderung punya banyak musuh, sedangkan ilmuan biasanya punya banyak teman; - Apabila digunakan, harta berkurang, sedangkan ilmu akan bertambah;
Pemilik harta cenderung memperoleh predikat yang jelek – jelek (pelit, angkuh, dan sebagainya), sedangkan pemilik ilmu cenderung memperoleh predikat yang baik – baik; - Harta harus dijaga dari pencuri, sedangkan ilmu tidak;
- Orang yang memiliki harta akan banyak dihisab pada hari Kiamat, sedangkan orang yang memiliki ilmu akan memperoleh pertolongan karena ilmunya itu;
- Harta mengalami kerusakan, sedangkan ilmu sebaliknya;
- Harta membuat hati keras, sedangkan ilmu menyinari hati;
- Harta mengantarkan pemiliknya menganggap dirinya tuhan, sedangkan ilmu membuat pemiliknya merasa sebagai hamba.
sumber:
- Avis Ami. 2010. Keutamaan Belajar dan Berilmu dalam http://sahabat-maniezazzahra.blogspot.co.id
- Guilty Class Zero. 2013. Keutamaan Belajar dan Berilmu dalam http://guiltyzero.blogspot.co.id
- Niasato. 2010. Keutamaan Ilmu, Belajar dan Berilmu dalam http://taimullah.wordpress.com
bkpeduliblog 